Ә: Исәнмесез, хөрмәтле тыңлаучыларыбыз! Татар теле, әдәбияты, тарихы, сәнгате турындагы әңгәмәләребезне дәвам итәбез. Бүген чираттагы кунагыбыз: үзенчәлекле шәхес, татар кияве, Татарстан язучылар берлеге әгъзәсе, ләкин үзе чып-чын бер төрек егете. Шул ук вакытта минем шәкертем, укучым, Фатих әфәнде Котлы. Фатих исәнме, хуш килдең!
Ф: Исәнмесез хөрмәтле Әлфинә апам! Рәхмәт яусын чакырганыгыз өчен!
Х: Мин дә рәхмәтемне әйтәм. Фатих Алабуга дәүләт педагогия университетында Филология факультететында татар теле һәм әдәбияты, инглиз теле һәм әдәбияты филологиясы бүлемен бетерде. Шуңа күрә без бер-беребезне бик яхшы беләбез, бу әңгәмә җылы, эчтәлекле булыр дип өметләнеп калам. Фатих, башта үзең белән таныштырып кит тыңлаучыларыбызны. Ничек килдең син Казан якларына, Татарстанга, ничек монда төпләнеп калдың, нинди уңышларга ирештең, әйдә рәхим ит.
Ф: Менә мин Каһраманмараштан үзем, без гаиләдә дүрт бала булып үстек, игезәкләр без. Олы игезәкләр, кече игезәкләр бар. Әти-әнием инде... Әти минем токарь дип әйтик инде, тимерче. Әтигә ул һөнәр әтисеннән, аңа да әтисеннән, өч буын безнекеләр тимерчеләр нәселеннән дип инде, әти ягыннан. Әтиемнең исеме Нәҗати, бер исеме Нәвзат, һәм әнием – Шүкран, икесе дә мәрхүмнәр, урыннары оҗмахта булсын, иншаллаһ. Туган шәһәрем Каһраманмарашта укыдым 11 сыйныфны, шуннан ул елларда Татарстан белән студентлар алмашыну чоры бар иде: мондагылар Төркиягә, Төркиядәгеләр монда. Без шул чор вакытына туры килдек, эләктек дим инде шундый нигә. Һәм шулай итеп Татарстанга килеп чыктым. Минем әти ягыннан әбием Зөбәйдә. Зөбәйдә әбиемнең безнең Андырын дигән район бар, Каһраманмарашның районы. Шунда Татарлы дигән, исеме Татарлы, шул, әнисе аның шул авылдан булган. Ул яшь вакытта, яшьли вафат булган, ул әбине без күрмәдек. Әби үзе дә бик яшьли булганда әнисен югалткан. Ләкин шул бер Татарлы дигән бер исем, әбиләрдән Зөбәйдә әбидән, менә шундый авыл исеменнән, без әзме-күпме менә ишетеп калдык менә шул Татарлы, татар сүзен. Менә шулай якынлык дип әйтим инде, җылылык… Таһир белән Зөһрәне укыганда, мин кызыксынып ала идем, 9нчы сыйныфларда, 7нче сыйныфларда, хәтта шуларны… Шул татар исеме, бик булмаса да, әз-мәз безгә инде таныш иде бу исем.
Ә: Димәк татар исеме, татар әбиләрең бераз да сине безнең җирлеккә якынайтты инде.
Ф: Якынайтты, әйе-әйе.
Ә: Бер төркем төрек егетләре, сез 1990нчы еллар азагында Татарстан ягына килеп җиттегез. Араларында син бик аерылып торадыр идең, Фатих. Мөләем, көләч йөзең белән, һәм тыныч сыйфатларың белән, һәм шул ук вакытта татар теленә һәм музыкасына бик кызыксына идең. Сезнең укыган чагыгыз үзгәртү-кору чорына туры килде, татар дөньясы шаулап-гөрләп торган чак иде. Көн саен булмаса да, атна саен концертлар бар иде. Сезнең төркемнәң Хөсәен Чабан азан әйтәдер иде, шул хәтле матур итеп. Бөтен кеше концертны башлаганда, башта азан белән башлап җибәрәдер идек. Аннан соң Фатих Котлы “Миләшләремне” җырлап татарларның хушын аладыриде. Бик күңелле чаклар иде, шулаймы, Фатих?
Ф: Шулай-шулай, бик күңелле. Менә сагынып искә алабыз, телгә алабыз. Менә мин шул Каһраманмараш дип, тел мәсәләсенә, татар телен яратыуынга минем тукталасым килә. Татар теле, дөресен әйткәндә, мин монда килгәнче, мин инглиз теле белән бик каты кызыксына идем Төркиядә, шәһәремдә. Хәтта махсус китаплар алып, инглиз телен өйрәнә идем. Безнең шәһәргә туристлар килә иде: алманнар, башкалар, инглизчә беләләр бит инде. Алар белән сөйләшергә тырыша идем мин, юлда туктатып. Нәрсәдер инглизчә тыңлатып аларга, шул хәтле инде… Инглиз телен өйрәнү теләге көчле иде монда килгәндә. Татарча безнең Каһраманмараш диалекты белән… Татар әдәби теленең охшашлыгы мине тагын да татар теленә җәлеп итте. Карыйм безнең, мәсәлән, юклык формада, хәзерге заман формасында бездә, безнең шәһәрдә “bilmim” дип сөйләшәбез, “tanımıym, bilmim.” Татарча да бит “белмим,” әзрәк ние бар, ләкин.. Карале, мин әйтәм, безнеңчә әйтәләр икән дим мин үземчә. Менә кайбер сүзләр тик бездә, мәсәлән, “boydak” дигән сүз менә, “буйдак” – берүзе, ялгыз кеше дигән сүз. Менә безнең шәһәрдә сөйләшкәннәрен тыңлыйм бит инде. Хәзер инде әйтәләр: “Хаҗка буйдак китеп барды,” – ди, берүзе барган икән, менә буйдак. “bıldır, былтыр” сүзләре, әнидән ишетә идем мин – “dalçıktım” (бик каты арыдым), менә шуларны… Әйтик, мәсәлән, “чәйнәмәк,” төрекчә “çiğnemek” бит – “чәйнәү.” Менә ч белән каты итеп әйтер идек. Сабын, чыбык. Мәсәлән, “edik” сүзе бар бездә, татардагы “итик,” бездә “edik,” мәсәлән. Шундый ниләр. Һәм тагы “sabahaca gelmedi,” “akşamaca gelmedi” – акшамгача, кичкәчә. Шулар миндә татар теленең ничек… “Карале безнең телләребез бик якын, диалектыбыз бик якын икән,” – дип минем күңелемдә татар теленә мәхәббәт бөреләнә башлады дим мин аны. Менә минем күңелемдә дим, татар теленең мәхәббәте инглиз телен җиңде. Мин инглиз теле… Минем читкә китә башлады. Дөрес, безнең анда инглиз теле дә бар иде бит, безнең иптәшләр күберәк инглиз теленә тартылды, чөнки татар теле белән ерак китеп булмый дигән уй бар бит инде, шулай бит? Ә инглиз теле – ул халык-ара дөнья теле, инглиз теле белән бер кеше дә югалмый. Анысы да хак, килешәм бөтенесе белән, ләкин мәхәббәт үзенекен итте дим, өстенлек итте. Татар теле минем яулап алды йөрәгемне. Шулай анда сезләрнең роле бик көчле.
Ә: Каһраманмараш шивәсе белән Казан татар теленең якынлыгын иң беренчеләрдән булып бәлки син тойгансыңдыр. Ләкин синең игезәк сыңарың Туран бер елга соңгарак калып килгән иде, ләкин шунда ук төркемгә кушылып китте һәм татарча шул хәтле рәхәт итеп сөйләшә башлады. Ул әйткән иде: “Апа, безнең телебез сезнең татар теленә бик якын, мин җиңел өйрәндем,” – дип әйтте. Димәк синдә дә шул ук хис булган икән. Минем күз алдында Фатих татар теленең аңлатмалы сүзлеген култык астына кыстырып, коридорларда укып йөргән бер шәкерт буларак күз алдымда калды. Инде менә шушы студент чорыңнан, шәкерт чорыңнан бүгенге көнгә кәдәр татар теле, әдәбияты өлкәсендә нинди уңышларга ирештең? Кыскача гына әйтеп китә аласыңмы?
Ф: Без татарча, безнең биш ел, филология факультетында татар телен, әдәбиятын яратып… Һәм шул вакытта мин… Төркиядән кунаклар килә иде, тылмач кирәк була иде, татарчадан төрекчәгә. Тәрҗемәче түгел, тылмач. Җанлы сөйләмне тәрҗемә итү бит инде. Мине табалар иде. Шунда мин шактый, менә, алар белән йөреп, татар-төрек арасында шул тылмачлык иттем. Шул тылмачлык вакытында минем күңелемә әдәби әсәрләрне тәрҗемә итү дигән уй да килә башлады, оялый башлады. Мин әйтәм, менә болай булгач… Болай карыйсың, 2004нче елларда шул Төркиядән бер нәшрият 10 хикәя, татар хикәяләрен татарчага тәрҗемә итү, кардәш әдәбиятлар сериясын булдырганда, мөрәҗәгать иткән иде. Без өч иптәш. Мин әйтәм нәрсәсе бар аның, без инде биш ел укыган филология факультетында. Тылмач булып та үземчә эшлим инде. Алынмаган, ләкин үзем җиңелчә карыйм. Авыр булмас, ана телемә тәрҗемә итәм бит аны мин. Кардәш тел татарчага да тәрҗемә итмисең бит инде дип уйлым. Ә тотынгач, безнең беренче, минем тотынган әсәр ул вакытта булды “Әйтелмәгән васыять.” Әмирхан аганың “Әйтелмәгән васыять” әсәре. Әлбәттә, ул әсәрне мин бик яратып, бик хисләнеп укыдым. Бик нык тәэсир итте миңа ул әсәр. Анда минем фамилия Котлы бит, анда Юлкотлы дигән авыл бар. Авылның исеме дә, карале мин әйтәм, минем фамилия да шунда бар икән. Мине тагы да Юлкотлы авылы, ак әби… Ул әсәр мине тетрәндерде шул хәтле. Ә тәрҗемәгә килгәндә, тәрҗемә тәҗрибәсе, беренче тәҗрибә ни хәтле авыр икәнлеген шунда мин татыдым үз җилкәмдә, сиздем. Бер дә уйлаганча килеп чыкмады. Хәтта “ник бу эшкә алындым, нәрсәгә кирәк булды бу миңа” дип үземне тиргәгән чаклар булды. Бик авыр икәнлеген… Ягъни, без кардәш телләр дип әйтәбез, Төркиядә бигрәк тә. Аны, татарчаны, телгә дә санамый. Телгә түгел, чит тел дип санамыйбыз. Диалект дип, lehçe дип караш бар бит инде. Төрек lehçesi, татар төрекчәсе дип карыйбыз, кыргыз төрекчәсе дип карыйбыз, име. Ә юк, күрәсең, ул татарча дигән махсус формалашкан, әдәбиятлы тел бар. Бер гаиләдән без, анасы хак, төрки гаилә, ләкин ул татарча дигән бер тел бар, аны танырга кирәк икәнлеген аңлыйсын. Без инде ияләшкән: телләребез якын, менә “күз, каш, кашык, авыз.” Менә шулар белән генә әйтәбез дә… Әйе бик якын. Хәтта без алданабыз. ХХ гасыр башындагы әдәби әсәрләр, татарча әсәрләрне… Ә бит алар сөйләм… Мәдрәсәләрдә төрек теле укытылган, төрек теле укытылганлыктан, татар зыялылары, әдипләре, галимнәре, төрек телендә рәхәтләнеп сөйләшкәннәр, һәм төрек теленә өстенлек бирүчеләр бар, һәм күпчелек төрекчә язганнар. Без шулардан чыгып… Менә Тукайның төрекчә шыгырьләре бар бит. Менә бит, теге вакытта татарча да, төрекчә дә бер булган дип, җиңелчә уйлап… Алай түгел, ул вакытта да халык менә бүген ничек сөйләшә, йөз ел элек тә болай сөйләшкән. Җамал Вәлиди тел-милләт мәсәләсендә моңа ассызыклап әйтә: йөз ел элек төрек белән татар аңлаша алмый, шуңа ассызыклый. Менә йөз ел элек. Димәк, татар теле, бүгенге татар теле… Чөнки без – угызлар, татар – кыпчак, кыпчак белән татар арасында аерма бар. Без азәрбайҗаннар белән, ярый, аңлаша алабыз, ләкин кыпчак белән кыпчак та шактый аралаша ала. Ләкин кыпчак белән угыз – аларга тәрҗемәче һәрвакыт кирәк булган. Моңа кадәр чөнки шул… Син шулай өйрәнгән, боз җимерелә синең башта, бу киртәләр, бу уйлау. Син үзең чөнки үз башыңа төшкәч, аңлыйсын. Һәм “Әйтелмәгән высыять,” анда “Матурлык” әсәре дә, Шәриф Камалның “Буранда,” “Уяну” әсәре дә. Фәкыйрегезнең тәрҗемәсендә булды, уртак эш иде. Менә шунда мин тәрҗемәнең ни хәтле авыр икәнлеген, хәтта шуны әйтә алам… Менә бу бит тезис түгел, сорашып та караганым бар. Татарчадан русчага тәрҗемә итү татарчадан төрекчәгә тәрҗемә итүдән җиңелрәк, мин моны әйтә алам. Чөнки татарча-русча арасында тәрҗемә эше еллар буе башкалырган һәм шомарган ул юл. Анда нинди калыплар, ниндидер ниләр, ул барлыкка килгән. Ә төрекчә, татарчадан төрекчәгә – тыкырык кына, сукмак кына әле, шома түгел ул юллар. Һәм шундый нәтиҗәгә киләсең. Менә шул китап, шул әсәрләр бик зур яңгыраш тапты, Төркиядә, әлбәттә. Бу мине дәртләндерде. Аңа кадәр, 2004нче елда дисәм дә, бу әсәргә тотындымю 2005нче елда чыкты ул китап булып. Ләкин “Әйтелмәгән васыятькә” кадәр, минем, әлбәттә, 2000нче елда Аяз абый белән танышыуым тора, Аяз Гыйләҗев белән. Татар әдәбияты дигәндә. Аның Төркиягә сәяхәте, Төркиянең түренә үк үттек дигән хатирәләрен, юл язмасын укыганда, мин аңа тартыла башладым. Күңелемдә ниндидер хис… Чөнки үз илең турында шундый матур сүзләр ишетү мине җәлеп итте. Һәм шул елны Казан китап кибетендә: 15нче март 2000нче ел, бер китап күрәм китап кишстәсендә – “Йәгез, бер дога!” дип атала. Карыйм, исем аста, беләкәй генә исем бар, карыйм – Аяз Гыйләҗев! Бу, мин әйтәм, Аяз Гыйләҗев булгач, бу шәп китап булырга тиеш дидем мин. Һәм сатып алдым. Аның соңгы әсәре дияргә була, Аяз аганың, һәм мин укыган беренче әсәре. 450 битлек калын роман, автобиографик роман. Мин бу китапны яратып укый башладым. Җиңел түгел, ләкин укый-укый, аның турында уйлап, аның кичерешләре, күргән газаплары, лагерьларда, Актас лагерьларында, Казакъстанда… Шуларны күреп, миндә бөтенләй менә, Аяз агага бик тартылдым. Бик чынлап мины аны ярата башладым, танышу теләге туды. Мин әйтәм, миңа ничек тә булса, Аяз абый белән танышырга, кулларыннан үбәргә кирәк. Төрек гадәтләре буенча бит өлкәннәрне кулыннан үбәбез бит инде. Минем хыялымдагычамы икән дим мин, аның фотосы шундыйракмы икән дим. Һәм ачык хат яздым ул вакытта, гәҗиттә дә чыкты. Ачык хаттан соң, мин нәшриятка бардым. Аяз ага белән танышу теләгемне әйттем. Шалтыраттылар йортларына. Шунда әйткәннәр иртәгә сәгать 6да көтәбез дип. Ул булды 26нчы апрель, 2000нче елны, чәршәмбе көн сәгать 6да. Мин инде бик дулкынланам, китапны алдым кулыма. Чөнки мин асларын сызып-сызып укыган идем. Менә мин шуларны күрсәтермен, болай итермен… Шул китап турында да сөйлисем килә минем аңа, ничектер түземсезлек белән. Сәгать 6лар җитте, минем дулкынлану… Ишекне ниттем, кыңгырауга бастым да – Нәкыя апа. Иң беренче соравы шул булды: “төрекчә беләсеңме…” Юк, “татарча беләсеңме?” “Әйе,” – мин әйтәм – “Беләм.” Кердем, Аяз ага кәнәфидә утыра иде. 2000нче ел, ул әкеренләп йөри иде ул вакытта. Икән… Мин аны шуннан белдем, күрдем. Без инде сөйләшә башладык. Сөйләшә башлаганда мин аны хыялымдагыча, күзаллаганча булып чыкты Аяз ага. Гадәттә бит кеше китаптагы кешене ярата, ләкин чынбарлыкта кәефе кырылырга мөмкин яки башка нәрсә… Ләкин юк, мин уйлаганча килеп чыкты Аяз ага, күңелемдәгечә, уйлаганча. Һәм мин инде ялкынланып шул “Йәгез, бер дога!” турында сөйли башладым. Ничек миңа тәэсир иткәнен, асларын сызып-сызып, менә шуларны укып күрсәттем. Бу, димәк, Аяз ага моңа шаккаткандыр дип уйлыйм. Менә бер егет килеп чыга, Төркия, төрек егете килеп чыга да, аның әсәрен укыган, бер кем аңа киңәш итмәгән, үзе тапкан, үзе ниткән. Мин инде Аяз агага бу китапны суздым, култамга сорап, имза сорадым. “Мин үзем бирер идем,” – диде – “Үземдә бер китап бар иде.” “Юк,” – мин әйтәм. “Мин укыган кәдерлерәк,” – дидем. Ул анда шундый кыска бер җөмлә язды: “Фатих бәй, сез минем йортыма кояшның бер кисәген алып килдегез. Рәхмәт,” – диде. Аның сүзләрен минем җиткерәсем килә, минем мактану дип аңлашылмасын. Үзен мактый түгел. Аның нинди олы җанлы, кече күңелле икәнлеген күрсәтер өчен. Ходайның рәхмәте дип саныйм. Һәм мин ул очрашуны… Шул ике мәртәбә без сәгатьләр буе сөйләшкәнбездер. Аның җылылыгы һаман саклана минем йөрәгемдә. Менә мин шуннан соң, шул әсәрләрен укып чыктым да, 4 томлыкны укыдым да, аннан мин тотындым “Җомга көн кич белән”гә, аңа тотындым. О-о-о, ул бит саллырак! Ничек инде әйтим, Бибинур кирәкне бирде тәрҗемә иткәндә. “Җомга көн кич белән” – ул тегесе ике ел барды, әлбәттә, мин фәкать тәрҗемә белән шөгыльләнмим. Бу, дүрт ел барды мының тәрҗемәсе, “Җомга көн кич белән”нең. Нәкыя апа әйтә: “Җитәр инде, Фатих, артык үзеңне бетерәсең,” – ди, тегеләй ди, болай ди. Ә карасам, ул 72нче елдаКояш Тимбиковага язган хатында, ул вакытта “Азат хатын” журналында, Кояш Тимбиковага, 79нчы елда. “Кояш, исеңдәме, мин 77нче елда бер повесть яза башладым?” Менә шул әсәр ул вакытта туган. Менә ничә еллар буе ул аны язган, Аяз ага, “Җомга көн кич белән”не. “Җомга көн кич белән” дә басылып чыкты, аны да бик яраттылар, яратып укыдылар. Кем укыса да, бик яраттылар. Һәм “Өч аршин җир” турында, шуны әйтим. Менә китап чыккач бит инде язучыларда шундый нәрсә бар: һәр кемгә китапны бүләк итәсе килә язучының. Сөенеч бит инде. Мин дә шул “Өч аршин җир”не бүләк итә башладым дусларыма, иптәшлерәмә, сөенеп шатлыгымнан бит инде. Без монда яшибез, бер елдан соң күрешәбез. Шул китапларны бүләк иткән иптәшләрдән сорыйм: “Укыдыгызмы?” – дим. Башларын алга ияләр: “Юк, Фатих.” Берсе дә укымаган. Мин әйтәм: “Сезгә бер ел вакыт бирәм,” – мин әйтәм – ”Әгәр бер елдан соң укымасагыз, китапларны кире алам,” – мин әйтәм. Шулай дидем.
Ә: Алар татармы соң? Төрекме? Төрек дусларыңмы?